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Utilizamos la práctica de situaciones motrices, a través de los PraxiGames® y de la adaptación de situaciones cotidianas, como herramientas para lograr formación, vivenciación lúdico social y educación.
Aplicamos los principios de la Praxiología motriz para identificar conductas, mensajes y valores, y para valorar su gran adecuación a las condiciones de cada situación. Nos basamos en lo que esperan o desean nuestros clientes en base a un diálogo informativo previo que siempre establecemos con ellos. También es posible aplicar nuestro método antes y/o después de una posible formación con métodos de divulgación tradicional.
La finalidad es vivenciar, a partir de juegos, escenarios cotidianos de actividades lúdico motrices previamente validadas, situaciones donde sea necesario que las personas tengan que ejercitar en la práctica de conductas, actitudes y competencias que se quieran identificar para posteriormente mejorar o tratar, según sea necesario, hasta lograr los objetivos de cada cliente.
Analizamos los perfiles conductuales individual y grupal de los participantes, obtenemos una información muy valiosa para la Empresa o entidad y para los propios participantes. Nuestros análisis siempre se hacen con el mayor rigor científico.
Todas las actividades que proponemos han pasado controles rigurosos y han estado desarrolladas con un alto grado de análisis estructural, fisiológico, pedagógico y formativo. Efectuamos evaluaciones conductuales en base a la especial lógica de cada situación concreta con registros objetivos en formatos de ludogramas, nunca en base a opiniones o criterios subjetivos de los observadores.
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