|
La Praxiologia Motriu basa els estudis en anàlisis rigoroses i criteris pertinents, amb els que es poden avaluar les conductes de forma significativa i en funció de la pràctica, no del valor que la societat els hi atorga "a priori", realitzant així un diagnòstic empíric que permet defugir de creences subjectives.
Quim de Marimon
Llibre Blanc de la Praxiologia aplicada (en preparació). |
|
| PraxiGames® |
| Són necessaris per... |
Identificar i estudiar el comportament i permetre la qualificació de les persones de forma difícilment falsejable: "Jugant no es pot evitar ser como un és".
Desenvolupar nous sistemes de formació amb els que es poden conèixer, practicar, vivenciar i aprendre les conductes - ACTITUDS - i habilitats - APTITUDS - requerides en un lloc de treball o en una funció social específics. Les accions dels participants només tenen sentit en l’escenari concret on es produeixen: “les regles d’un joc condicionen directament les respostes”. I aquests escenaris es poden dissenyar i modificar amb intencionalitat precisa.
Desvelar en poc temps afinitats, filies i fòbies conscients o inconscients dels individus. Les accions motrius impliquen relacions o interaccions observables i registrables que es poden categoritzar i analitza
Evidenciar la personalitat en interacció social de cadascú, així com la manera d'interactuar en diferents entorns, donat que, mentre es juga, s'implica a la totalitat de la persona: les seves experiències i aprenentatges previs, la seva història de vida personal, les seves pors i les seves mancances.
Aprendre:
 La primera regla de l’aprenentatge és que l’alumne gaudeixi en el procés.... la motricitat és lúdica i motivant.
La segona premissa és que la persona vivenciï experiències ... les situacions motrius són un instrument manipulable i precís que genera experiències i vivències de forma immediata.
|
